تعلیم و تربیه

تاریخچه پوهنځی تعلیم وتربیه

پوهنځی تعلیم وتربیه درچوکات مؤسسه تحصیلات عالی شیرزی افغان در سال 1394 طی جواز نمبر (118) از مقام محترم وزارت تحصیلات عالی کشور در ولایت کندز در رشته های (تعلیما ت اسلامی ، ادبیا ت زبان پشتو ، ادبیات زبان دری ، ادبیات زبان انگلیسی ، ریاضی ، کیمیا ، بیولوژی تاریخ و فزیک ) شروع به فعالیت نموده است، این ‍ پوهنحًی افتخار دارد که در اوضاع نا بسامان موجود در این ولایت به عنوان یک پوهنحًی معتبر فعالیت می نماید، ‍پوهنحًی تعلیم وتربیه مؤسسه تحصیلات عالی شیرزی افغان درطی مدت  فعالیت خویش توانسته است تا نزدیک به (1600) تن فارغ التحصیلان را از دیپارتمنت های مختلف به جامعه اکادمیک کشور تقدیم کند، این ‍ پوهنحًی با امضأ تفاهم نامه های متعدد با نهاد های معتبر داخلی وخارجی در تلاش است تا جایگاه خویش را به عنوان یک نهاد معتبر علمی خصوصی در زون شمال شرق حفظ  کند.

پوهنځی تعلیم وتربیه مؤسسه تحصیلات عالی شیرزی افغان با در نظر داشت رشد علم وعلم آفرینی درکشور در بخش ایجاد نیروی متخصص وجوان دورنمای کاری خویش را برای اولین بار ترتیب نموده و راه های حل مناسب را برای بهبود و موثر سازی برنامه ها ومحقق شدن برنامه های انکشافی خود طرح ریزی نموده تا باشد با اجرای این امور همکار خوب برای دولت وخدمت گذارخوب برای ملت خود بوده باشد.

 پوهنځی تعلیم وتربیه  افتخار دارد که با رویکرد خلاقانه و مشتاقانه در امر تدریس رشته ی تعلیم وتربیه  با معیار های پذیرفته شده وزارت تحصیلات عالی افغانستان برای شهروندان علم دوست کشور خدمت می کند، و تلاش می نماید تا خدمات آموزشی هرچه معیاری تر علمی اعم از نظری و عملی را برای محصلان عرضه کرده و مطابق نیاز بازار برنامه درسی را عیار سازد،  پوهنحًی تعلیم تربیه موسسه تحصیلات عالی شیرزی افغان  افتخار دارد که تا حال توانسته موفقانه بیش از صدها تن را  فارغ دهد که خوشبختانه تعداد زیادی از این فارغان توانستند مطابق با رشته تحصیلی خود در سمت های مختلف دولتی و غیر دولتی مشغول کار شوند، این پوهنحًی در هر سمستر سیمنار های متعدد علمی با موضوعات مورد نیاز جامعه دانشجویی و به منظور ظرفیت سازی بیشتر دانشجویان توسط اساتید و نخبه گان علمی و اکادمی کشور برگزار می نماید.

این پوهنحًی تلاش میورزد تا یک بخش عمده از منابع و کتب درسی را تهیه نماید و کمیته تحقیق این پوهنحًی کوشش می نماید تا با اتکا به کادر های متخصص شماری از کتب های درسی را تألیف و یا از منابع مختلف به فارسی ترجمه نماید و در دسترس محصلان  قرار دهد، این پوهنحًی  در حال حاضر در حدود 531 تن محصل داشته که این تعداد با توجه به هر سمستر درحال نوسان می باشد،  ودر دو دور فراغت صدها محصل را نیز تقدیم جامعه علمی و فرهنگی افغانستان نموده است، ما تلاش می نماییم تا برای محصلان خود تمامی امکانات مورد نیاز تحصیلی را فراهم بسازیم تا دانشجویان در امور تحقیقی و پژوهشی  بتوانند گام های عملی بیشتری را بردارند و در کنار آموزش رشته تحصیلی شان با رویکرد های تحقیقی، تجربی و عملی بیشترآشنا شوند.

دیدگاه(Vision):

پوهنحًی تعلیم و تربیه تلاش می نماید تا از طریق ارایه خدمات با کیفیت و معیاری به عنوان مرجع معتبر مسلکی سازی در راستای تعلیم و تربیت شناخته شود.

مأموریت (Mission):

پوهنحًی تعلیم و تربیه در تلاش است با تقدیم کادر مسلکی در جامعه در راستای معیاری سازی تعلیم و تربیت برای اتباع کشور نقش ایفا کند.

ارزشها (Values)

تعیین و موجودیت ارزش ها در نهادهای تحصیلی نقش بسزایی در پیشبرد امورات به صورت سیستماتیک، ارایه خدمات تصحیلی موثرتر، انکشاف متداوم، کار آفرینی بهتر و جهت گیری هدفمند می گردد، نهادهای تحصیلی ملزم به تنظیم فعالیت ها با اتکا به ارزش ها در محوریت کلان (ملی) و در محوریت کوچک (در سطح نهاد) میباشند، پوهنحًی تعلیم و تربیه با در نظر داشت فلسفه وجودی و مسئولیت خود و در پرتو سیاست های تحصیلی وزارت تحصیلات عالی و همچنین موسسه تحصیلات عالی شیرزی افغان و مجموع هدایت ها، لوایح، مقررات، طرزالعمل ها و رهنمودها؛ ارزش های ذیل را بر می گزیند:

تطبیق و ترویج دستورالعمل های دین مبین اسلام؛

پیشبرد امورات در پرتو هدایت دین مبین اسلام؛

انجام فعالیت ها بعنوان دین ایمانی و وجدانی؛

مسئولیت پذیری هر چه تمامتر تمامی کارمندان؛

سپردن کار به اهل کار؛

عدم تداخل در مسئولیت ها و صلاحیت ها؛

در نظر داشت تسلسل اداری؛

احترام متقابل کارکنان و محصلان؛

رضایتمندی محصلان از خدمات موسسه؛

پاسخگو بودن مسئولین تمام شعبات در قبال مسئولیت ها؛

ارزیابی متداوم از جریان فعالیت ها؛

عاری بودن از هرگونه تعصبات، کینه و کدوردها؛

ارتقای مستمر كيفيت خدمات؛

مسؤوليت پذیری؛  

رعایت نظم و انضباط كاری؛

حفظ كرامت انسانی و رعایت كامل حقوق اخلاقی و انسانی؛

واقعگرایی و اقدام مبتنی بر شواهد و مدارک ؛

حفاظت از اسرار؛

رعایت عدالت اجتماعی و ایجاد زمينه های دسترسی به تحصيلات  مساویانه برای تمام اتباع كشور؛

ارتقای دانش بر اساس معيارهای جهانی و منطقه وی؛

تربیه فارغان توان مند و با انگيزه؛

حفظ شأن و منزلت اعضای هيئت علمی، محصلان و كارمندان؛

پایداری در زمينه های تحصيلی، باتوجه به ارتقای كمی و كيفی آموزش؛

استفاده از دیدگاه استادان در تصميم گيری های بزرگ آموزشی.

اهداف: پوهنځی تعلیم و تربیه برای انتخاب مسیر و حرکت منظم خویش با در نظر داشت شرایط نظام معارف کشور و آرمان های ملی، اهداف آتی را بر می گزیند:

انکشاف متداوم ظرفیت استادان؛

فراهم ساختن زمینه تحصیلات عالی با کیفیت؛

انکشاف مستمر نصاب نظر به دانش جدید و تحولات اجتماعی؛

بلند بردن سطح دانش، مهارت ها، ظرفیت علمی و فرهنگی دانشجویان؛

ترویج و تقویت مهارت های تحقیق و پژوهش در اعضای کادر علمی؛

ایجاد فضای علمی از طریق برگزاری همایش ها از قبیل: سیمینارها، کنفرانس ها، گفتمان ها،و…؛

تطبیق منظم قوانین و مقررات، طرزالعمل ها، رهنمودها و مجموع هدایات های مقامات زیربط؛

انکشاف زیربناها (مالی، فزیکی و بشری)؛

تقویت و توسعه فرهنگ اسلامی و افغانی؛

دست آوردهای پوهنځی تعلیم وتربیه

پوهنځی تعلیم وتربیه امکانات و تسهیلا ت در بخش های ذیل را دارا می باشد.

بخش اداری:

– شعبۀ ریاست پوهنځی؛

– شعبۀ مدیریت تدریسی؛

– شعبۀ استادان پوهنځی ؛

– اتاق کمیته ها و جلسات؛

صنف های درسی

31 صنف درسی )مجهز با چوکی محصلان، میز خطابیه ، تخته سفید ، پروجکتور ، LCD، بیرق ، روشنایی و  امکانات گرمایشی و سرمایشی).

لابراتوار برای مضامین ساینسی: مجهز با مایکرسکوب های نوری ، میز و چوکی برای کار محصلان و استادان ، LCD ، الماری  برای وسایل ،

کتاب خانه اختصاصی

کتاب خانه اختصاصی با بیش از صدها جلد کتاب اختصاصی در بخش های مختلف، میز و چوکی مطالعه، میز کنفرانسی وکار گروهی، الماری های کتاب، کمپیوتر و اینترنت.

امکانات رهایشی

محل امتحان جداگانه برای محصلین اناث و ذکور؛

محل بود وباش مخصوص برای اساتید اناث؛

فضای سبز؛

پارکنگ وسایط؛

شورای علمی و کمیته های پوهنځی

     شورای علمی پوهنځی متشکل ازاستادان دایمی و قراردادی بوده که بزرگ ترین مرجع تصمیم گیری در سطح پوهنځی می باشد، که به صورت ماه وار طبق پلان اکادمیک پوهنځی دایر شده و در مورد مسائل و موضوعات اکادمیک پوهنځی تصمیم گیری و فیصله به عمل می آورند، شورای علمی پوهنځی در چوکات قوانین و مقررات وزارت تحصیلات عالی، دارای وظایف و مکلفیت های مشخص بوده که عبارت اند از:

طرح و ترتیب تشکیل اکادمیک؛

طرح پلان ها و برنامه های درسی و پروژه های تحقیقاتی؛

پیش نهاد تثبیت رتبه های علمی و ترفیع علمی اعضای کادر علمی؛

پیش نهاد تقرر و انفکاک اعضای کادر علمی؛

پیش نهاد تأسیس ، توسعه، تجهیز ، الحاق و ادغام و یا الغای دیپارتمنت ها؛

تعیی کمیته های اختصاصی داخلی؛

ارزیابی فعالیت های اکادمیک دیپارتمنت ها در اخیر سمستر؛

پیش نهاد ایجاد روابط با مؤسسات علمی داخلی و خارجی؛

تعیی کمیته به منظور تشخیص کاندیدان بورس های تحصیلی، برنامه های آموزشی و محافل علمی و تحقیقی؛

طرح و تصویب طرزالعمل های داخلی؛

انجام سایر وظایف محوله طبق اسناد تقنینی مربوط؛

انکشاف پلان ها و برنامه های درسی، پروژه های تحقیقی به منظور ارتقای ظرفیت و بهبود کفیت؛

نظارت از تطبیق نصاب درسی و فیصله های مربوط به شورای علمی پوهنځی.

     جهت تسهیل و تنسیق بیش تر امور اکادمیک، ارتقای کیفیت درس ها، برنامه های عملی، و زمینه سازی جهت پرداختن به انجام معیاری امور مختلف اکادمیک در سطح پوهنځی، ایجاد کمیته های متعدد، می تواند کمک بزرگی باشد با ادارۀ مرکزی پوهنځی.

      موجودیت کمیته های مختلف در سطح پوهنځی ازیک طرف اعضای کادر علمی پوهنځی را وادار به فعالیت نموده و از جانب دیگر باعث رشد ظاهری و باطنی پوهنځی می گردد، در سطح پوهنځی  تعلیم وتربیه موسسه تحصیلات عالی شیرزی افغان کمیته های نُه گانه ذیل به اساس جلسه شورای علمی این پوهنځی تشکیل و مسؤولان و اعضای هر یک ازاین دیپارتمنت ها انتخاب شده اند.

تشکیلات اداری پوهنځی

با در نظر داشت شایسته سالاری، تخصص و سپردن کار به اهل کار، ساختار تشکیلاتی پوهنحی تعلیم و تربیه قرار ذیل میباشد

استادان پوهنځی تعلیم وتربیه

در حال حاضرپوهنځی تعلیم وتربیه موسسه تحصیلات عالی شیرزی افغان، به صورت مجموعی دارای(34) تن استاد می باشد، که از این مجموع( 32) تن استادان دایمی و (2) تن استادان قراردادی که درهردیپارتمنت پوهنحًی تعلیم وتربیه به تعداد چهارتن استادان دایمی مصروف پیشبرد امورتدریس می باشند.

اولويت های کاری

در بخش اکادمیک

  • جذب کادر علمی واجد شرایط و ایجاد دیپارتمنت ها؛
  • طی مراحل شمولیت به کادر علمی استادان؛
  • غنی ساختن کتاب خانه؛
  • گسترش دیتابیس در بخش های مختلف پوهنځی؛
  • تطبیق سیستم های آموزشی محصل محور؛
  • ارتقای علمی استادان؛
  • ایجاد انجمن محصلان پوهنځی تعلیم و تربیه.

در بخش ساختمانی

     دست رسی به ساختمان استانداردِ دایمی و معیاری، برای پوهنځی تعلیم و تربیه با در نظر داشت بخش های ذیل:

  • بخش های اداری  )ریاست ، آمریت دیپارتمنت ها، مدیریت تدریسی، اتاق استادان، اتاقِ جلسات، اتاق کمیتۀ تحقیق، اتاق کمیتۀ امتحانات، اتاق کمیتۀ فرهنگی و ورزشی، طعام خانه ، آرشیف و سرویس بهداشتی )
  • صنوف استاندارد؛
  • کتاب خانه؛
  • لابراتوارهای مجهز و با کیفیت ، میزهای سنگی ، کابینت ، هواکش، المیاری ومیز کار؛
  • نمازخانه؛
  • فضای سبز؛
  • کافه تریای استاندارد؛
  • پارکینگ وسایط.

در بخش تحقیقات علمی

  • انجام تحقیقات علمی ؛
  • انتشار مجلۀ علمی  و تخصصی؛
  • برگزاری کنفراس و کارگاه های آموزشی در هر نیم سالِ تحصیلی؛
  • برگزاری دوره ها جامع آموزشی و تخصصی.

امکانات

در عرصۀ اکادمیک

  • جذب استادان دایمی در پوهنځی ستوماتولوژی؛
  • تدریس با مواد آموزشی معیاری معاصر، مانندِ اسلاید، مدل و تصاویر آموزشی؛
  • تجهیز صنوف درسی با امکانات پروژکتور و بورد اعلانات و امکانات سرمایشی و گرمایشی درفصل های مربوط؛
  • ایجاد لابراتوارهای اختصاصی مجهز و با کیفیت برای کار عملی محصلان؛
  • افتتاح کتاب خانه اختصاصی پوهنځی  تعلیم و تربیه؛
  • ایجاد اتاق مخصوص برای استادان دیپارتمنت ها؛
  • ایجاد اتاق جلسات و کمیته امتحانات پوهنځی؛
  • تفکیک صنوف درسی برای محصلان ذکور واناث وفراهم آوردن محیط مناسب درسی.

در عرصه تحقیقات علمی و آموزشی

  • جریان داشت تحقیقات علمی ازنشانی کمیۀ تحقیق پوهنحًی تعلیم و تربیه ؛
  • برگزاری کنفراس های استادان و محصلان.

در عرصه خدماتی و اجتماعی

  • کسب شهرت واعتبار در بین سایر پوهنتون ها و موسسات و جذب محصلان بیشتر؛
  • سهم گیری فعال درپشتی بانی از برنامه های میدانی علمی و آموزشی برای جامعه.

در عرصه فارغان

  • ارتباط تنگاتنگ با فارغان برای نظرخواهی و بهبود کیفیت؛
  • موفقیت فارغان پوهنحًی در امتحان دولتی بست های جمعی.

نصاب درسی پوهنحًی تعلیم وتربیه موسسه تحصیلات عالی شیرزی افغان

جدول سمستروار مضامین

دوره لیسانس رشته بیولوژی در زیر مجموعه پوهنحی تعلیم و تربیه در هشت سمستر تحصیلی و ۱۶ هفته ای درسی ارایه میگردد، ذیلا درهشت جداول ترتیب گردیده است.

جدول سمستروار مضامین

دوره لیسانس رشته کیمیا در زیر مجموعه پوهنحی تعلیم و تربیه در هشت سمستر تحصیلی و ۱۶ هفته ای درسی ارایه میگردد. ذیلا درهشت جداول ترتیب گردیده است.

جدول سمستروار مضامین

دوره لیسانس رشته ادبیات فارسی دری  در زیر مجموعه پوهنحی تعلیم و تربیه در هشت سمستر تحصیلی و ۱۶ هفته ای درسی ارایه میگردد. ذیلا درهشت جداول ترتیب گردیده است.

جدول سمستروار مضامین

دوره لیسانس رشته تعلیمات اسلامی در زیر مجموعه پوهنحی تعلیم و تربیه در هشت سمستر تحصیلی و ۱۶ هفته ای درسی ارایه میگردد. ذیلا درهشت جداول ترتیب گردیده است.

جدول سمستروار مضامین

 دوره تحصیلی لیسانس رشته تاریخ در زیر مجموعه پوهنحی تعلیم و تربیه در هشت سمستر تحصیلی و ۱۶ هفته ای درسی ارایه میگردد. ذیلا درهشت جدول ترتیب گردیده است.

جدول سمستروار مضامین

 دوره تحصیلی لیسانس رشته انگلیسی در زیر مجموعه پوهنحی تعلیم و تربیه در هشت سمستر تحصیلی و ۱۶ هفته ای درسی ارایه میگردد. ذیلا درهشت جدول ترتیب گردیده است.

جدول سمستروار مضامین

 دوره تحصیلی لیسانس رشته ریاضی در زیر مجموعه پوهنحی تعلیم و تربیه در هشت سمستر تحصیلی و ۱۶ هفته ای درسی ارایه میگردد. ذیلا درهشت جدول ترتیب گردیده است.

د ښوونې او روزنې د پوهنځی پښتو څانګې کریکولم د سمستر په اساس

کتلاک معلوماتی پوهنځی تعلیم و تربیه

https://drive.google.com/file/d/1msRIfdXbf6-yZQH57eRQr4fmGEYYXu5R/view?usp=sharing